De Vernieuwde basisvorming Hendrik Pierson College
De vernieuwde basisvorming is van start gegaan op1 augustus 2006. Het doel was de versnippering van al die schoolvakken terug te dwingen. Leerlingen moeten verbanden tussen vakken ontdekken en minder verschillende vakken krijgen aangeboden. De school kreeg de mogelijkheid om de onderbouw anders in te richten. De leergebieden worden bedacht als een mogelijke oplossing. Muziek gaat dan op in het leergebied Kunst & Cultuur. Het algemene doel van dit leergebied is 'een brede oriëntatie op kunst en cultuur'. Het leergebied kent vijf kerndoelen.
De vernieuwde basisvorming is van start gegaan op1 augustus 2006. Het doel was de versnippering van al die schoolvakken terug te dwingen. Leerlingen moeten verbanden tussen vakken ontdekken en minder verschillende vakken krijgen aangeboden. De school kreeg de mogelijkheid om de onderbouw anders in te richten. De leergebieden worden bedacht als een mogelijke oplossing. Muziek gaat dan op in het leergebied Kunst & Cultuur. Het algemene doel van dit leergebied is 'een brede oriëntatie op kunst en cultuur'. Het leergebied kent vijf kerndoelen.
- De leerling leert door het gebruik van elementaire vaardigheden de zeggingskracht van verschillende kunstzinnige disciplines te onderzoeken en toe te passen om eigen gevoelens uit te drukken, ervaringen vast te leggen, verbeelding vorm te geven en communicatie te bewerkstelligen.
- De leerling leert eigen kunstzinnig werk, alleen of als deelnemer in een groep, aan derden te presenteren.
- De leerling leert, op grond van enige achtergrondkennis te kijken naar beeldende kunst, te luisteren naar muziek en te kijken en luisteren naar theater-, dans- en filmvoorstellingen.
- De leerling leert met behulp van visuele of auditieve middelen verslag te doen van deelname aan kunstzinnige activiteiten, als toeschouwer en als deelnemer.
- De leerling leert mondeling of schriftelijk te reflecteren op eigen werk en werk van anderen, waaronder dat van kunstenaars.
Hoe zit dit op het HPC?
Het HPC heeft een Kunst en Cultuur profiel ingevoerd dat leerlingen van VWO/HAVO kunnen kiezen. Dit profiel betekend extra uren tekenen, handvaardigheid,muziek, dans/drama, film en kunstorienatie.
De basis zijn de normale schoolvakken met als specialisatie kunst en Cultuur. Deze leerligen hebben dan toch het zelfde aantal lesuren als hun klasgenoten met een andere specialisatie.
De CKV docent geeft ook les in tekenen, handvaardigheid en kunstorienatie. Voor dans,drama en muziek zijn er speciale dans/drama en muziek docenten.
Het Kunst en Cultuur profiel legt dus al deze vakken bij elkaar onder 1 noemer maar er wordt weinig samengewerkt en bijna geen aandacht gegeven aan het op elkaar afstemmen van de stof. Bij CKV is er een soort allround rondje van onderwerpen die varieren smaak, subculturen tot een handvol onderwerpen uit de architectuur en de fotografie. De begrippen die hier aan bod komen kunnen wel gebruikt worden in de tekenles,handvaardigheidles etcetera.
Er is hier wel een sectieleider voor de sectie Kunst en Cultuur en om de zoveel tijd zijn er vergaderingen met alle docenten uit deze sectie.
